Po úvodním vstupu Mons. Tomáše Holuba, který se snažil krátce vystihnout význam církevního školství a jeho úlohu v celém segmentu školství, se rozproudila velmi vstřícná, otevřená a pro všechny zúčastněné obohacující diskuze. Zazněly například informace o úspěšné spolupráci PF ZČU s Církevním gymnáziem na poli výuky fyziky, o spolupráci ČŠI s Církevní ZŠ a SŠ při projektu Příklady inspirativní praxe v rámci Kritérií kvalitní školy nebo o zapojení zástupců církevních škol do Stálé konference ředitelů v rámci projektu SYPO. Společně se pak aktéři setkání snažili najít odpověď na otázku, co především odlišuje církevní školy od státních a soukromých. Došlo k obecné shodě, že nejvýznamnějším znakem církevních škol je jejich akcent na křesťanské hodnoty, otevřeně přijaté i žité, které zásadně ovlivňují klima těchto škol, vztahy mezi vedením škol a pedagogy stejně jako vztahy mezi pedagogy, žáky a rodiči. Rovněž významnou úlohu hrají zřizovatelé církevních škol, kteří poskytují školám nejen bezpečné zázemí a odbornou i duchovní podporu, ale hlavně přináší jasnou filozofii a vizi, která je tradiční a neměnná již po tisíce let.
V závěru vyjádřili všichni diskutující radost z příjemného a podnětného jednání a zájem o prohloubení dosavadní spolupráce.
(Mgr. Jana Černíková, koordinátorka pro školské právnické osoby zřízené Biskupstvím plzeňským)
